PLANES DE CLASE

Institución: GYMFORUS

Grupo: Asesoría vespertina

Edad: 13 a 17 años

Sesión 1

Fecha: Lunes 8 de diciembre de 2014

TITULO DEL PLAN DE CLASE: Curso de aborto			DURACIÓN:45 Minutos
ASIGNATURA	TEMA Aborto		SUBTEMAS ¿Qué es el aborto?
OBJETIVO Y/O HABILIDADES Que los adolescentes identifique lo que es un aborto
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE		TIEMPO		RECURSOS DIDÁCTICOS	ESTRATEGIA O PROCESO DE EVALUACIÓN
1.       Presentación del tema al grupo. 2.       Realización de una lluvia de ideas para identificar cuanto se sabe del tema. 3.      Aplicación de un cuestionario para revisar cuanto lograron captar del tema. 4.      Cierre de la clase con la revisión del cuestionario.		5:00 a 5:05 5:05 a 5:20 5:20 a 5:40 5:40 a 5:45		Pizarrón, plumones, hojas blancas, lápices. Lluvia de ideas	La evaluación se realiza mediante el cuestionario que se les aplicara a los adolescentes para verificar cuanto aprendieron del tema.

Institución: GYMFORUS

Grupo: Asesoría vespertina

Edad: 13 a 17 años

Sesión 2

Fecha: Miércoles 10 de diciembre de 2014

TITULO DEL PLAN DE CLASE: Curso de aborto			DURACIÓN:45 Minutos
ASIGNATURA	TEMA Aborto		SUBTEMAS Tipos de aborto
OBJETIVO Y/O HABILIDADES Reconocer cada uno de los tipos de aborto
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE		TIEMPO		RECURSOS DIDÁCTICOS	ESTRATEGIA O PROCESO DE EVALUACIÓN
1.       Explicación del tema por parte del maestro. 2.       En base a la información obtenida realizaran un tríptico expresando lo que aprendieron. 3.      Cada adolescente expondrá su tríptico a la clase. 4.      Cierre de la clase, la maestra resolverá las dudas que pudieran presentarse y pedirá información en equipo sobre las causas del aborto para la siguiente sesión		5:00 a 5:15 5:15 a 5:30 5:30 a 5:40 5:40 a 5:45		Hojas blancas, lápices, colores, dibujos, plumones. Tríptico	La evaluación se realizara mediante la exposición de los trípticos realizados en la clase.

Institución: GYMFORUS

Grupo: Asesoría vespertina

Edad: 13 a 17 años

Sesión 3

Fecha: viernes 12 de diciembre de 2014

TITULO DEL PLAN DE CLASE: Curso de aborto			DURACIÓN:45 Minutos
ASIGNATURA	TEMA Aborto		SUBTEMAS Causas del aborto
OBJETIVO Y/O HABILIDADES Conocer las diferentes causas del aborto
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE		TIEMPO		RECURSOS DIDÁCTICOS Y MATERIALES	ESTRATEGIA O PROCESO DE EVALUACIÓN
1.       En equipo los chicos pasaran a exponer la información encontrada sobre el tema. 2.       Mediante un dibujo representaran lo que opinan respecto al aborto. 3.      Se resolverán las dudas que pudieran presentarse al finalizar la clase.		5:00 a 5:25 5:25 a 5:35 5:35 a 5:45		Computadora, cañón. Diapositivas.	Mediante el dibujo realizado.

Institución: GYMFORUS

Grupo: Asesoría vespertina

Edad: 13 a 17 años

Sesión 4

Fecha: viernes 12 de diciembre de 2014

TITULO DEL PLAN DE CLASE: Curso de aborto			DURACIÓN:30 Minutos
ASIGNATURA	TEMA Aborto		SUBTEMAS Causas del aborto
OBJETIVO Y/O HABILIDADES Concientizar sobre las consecuencias que contrae el abortar
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE		TIEMPO		RECURSOS DIDÁCTICOS Y MATERIALES	ESTRATEGIA O PROCESO DE EVALUACIÓN
1.       Se presentara un video referente a todas las consecuencias que contrae un aborto. 2.       Se formaran equipos para realizar en la próxima sesión un socio drama		5:00 a 5:25 5:25 a 5:30		Computadora, cañón, televisión. Video informativo	La evaluación se realiza mediante el cuestionario que se les aplicara a los adolescentes para verificar cuanto aprendieron del tema.

Institución: GYMFORUS

Grupo: Asesoría vespertina

Edad: 13 a 17 años

Sesión 5

Fecha: viernes 12 de diciembre de 2014

TITULO DEL PLAN DE CLASE: Curso de aborto			DURACIÓN:45 Minutos
ASIGNATURA	TEMA Aborto		SUBTEMAS Causas del aborto
OBJETIVO Y/O HABILIDADES Concientizar sobre las consecuencias que contrae el abortar
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE		TIEMPO		RECURSOS DIDÁCTICOS Y MATERIALES	ESTRATEGIA O PROCESO DE EVALUACIÓN
1.       Se realizara la presentación del socio drama elaborado por los chicos.		5:00 a 5:45		Salón de clase, ropa, muñecos, escenografía.	El desarrollo y creatividad en la elaboración y representación del socio drama.