PLANES DE CLASE

Institución: GYMFORUS

Grupo: Asesoría vespertina

Edad: 13 a 17 años

Sesión 1

Fecha: Lunes 8 de diciembre de 2014

TITULO DEL PLAN DE CLASE: Curso de aborto			DURACIÓN:45 Minutos
ASIGNATURA	TEMA Aborto		SUBTEMAS ¿Qué es el aborto?
OBJETIVO Y/O HABILIDADES Que los adolescentes identifique lo que es un aborto
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE		TIEMPO		RECURSOS DIDÁCTICOS	ESTRATEGIA O PROCESO DE EVALUACIÓN
1.       Presentación del tema al grupo. 2.       Realización de una lluvia de ideas para identificar cuanto se sabe del tema. 3.      Aplicación de un cuestionario para revisar cuanto lograron captar del tema. 4.      Cierre de la clase con la revisión del cuestionario.		5:00 a 5:05 5:05 a 5:20 5:20 a 5:40 5:40 a 5:45		Pizarrón, plumones, hojas blancas, lápices. Lluvia de ideas	La evaluación se realiza mediante el cuestionario que se les aplicara a los adolescentes para verificar cuanto aprendieron del tema.

Institución: GYMFORUS

Grupo: Asesoría vespertina

Edad: 13 a 17 años

Sesión 2

Fecha: Miércoles 10 de diciembre de 2014

TITULO DEL PLAN DE CLASE: Curso de aborto			DURACIÓN:45 Minutos
ASIGNATURA	TEMA Aborto		SUBTEMAS Tipos de aborto
OBJETIVO Y/O HABILIDADES Reconocer cada uno de los tipos de aborto
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE		TIEMPO		RECURSOS DIDÁCTICOS	ESTRATEGIA O PROCESO DE EVALUACIÓN
1.       Explicación del tema por parte del maestro. 2.       En base a la información obtenida realizaran un tríptico expresando lo que aprendieron. 3.      Cada adolescente expondrá su tríptico a la clase. 4.      Cierre de la clase, la maestra resolverá las dudas que pudieran presentarse y pedirá información en equipo sobre las causas del aborto para la siguiente sesión		5:00 a 5:15 5:15 a 5:30 5:30 a 5:40 5:40 a 5:45		Hojas blancas, lápices, colores, dibujos, plumones. Tríptico	La evaluación se realizara mediante la exposición de los trípticos realizados en la clase.

Institución: GYMFORUS

Grupo: Asesoría vespertina

Edad: 13 a 17 años

Sesión 3

Fecha: viernes 12 de diciembre de 2014

TITULO DEL PLAN DE CLASE: Curso de aborto			DURACIÓN:45 Minutos
ASIGNATURA	TEMA Aborto		SUBTEMAS Causas del aborto
OBJETIVO Y/O HABILIDADES Conocer las diferentes causas del aborto
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE		TIEMPO		RECURSOS DIDÁCTICOS Y MATERIALES	ESTRATEGIA O PROCESO DE EVALUACIÓN
1.       En equipo los chicos pasaran a exponer la información encontrada sobre el tema. 2.       Mediante un dibujo representaran lo que opinan respecto al aborto. 3.      Se resolverán las dudas que pudieran presentarse al finalizar la clase.		5:00 a 5:25 5:25 a 5:35 5:35 a 5:45		Computadora, cañón. Diapositivas.	Mediante el dibujo realizado.

Institución: GYMFORUS

Grupo: Asesoría vespertina

Edad: 13 a 17 años

Sesión 4

Fecha: viernes 12 de diciembre de 2014

TITULO DEL PLAN DE CLASE: Curso de aborto			DURACIÓN:30 Minutos
ASIGNATURA	TEMA Aborto		SUBTEMAS Causas del aborto
OBJETIVO Y/O HABILIDADES Concientizar sobre las consecuencias que contrae el abortar
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE		TIEMPO		RECURSOS DIDÁCTICOS Y MATERIALES	ESTRATEGIA O PROCESO DE EVALUACIÓN
1.       Se presentara un video referente a todas las consecuencias que contrae un aborto. 2.       Se formaran equipos para realizar en la próxima sesión un socio drama		5:00 a 5:25 5:25 a 5:30		Computadora, cañón, televisión. Video informativo	La evaluación se realiza mediante el cuestionario que se les aplicara a los adolescentes para verificar cuanto aprendieron del tema.

Institución: GYMFORUS

Grupo: Asesoría vespertina

Edad: 13 a 17 años

Sesión 5

Fecha: viernes 12 de diciembre de 2014

TITULO DEL PLAN DE CLASE: Curso de aborto			DURACIÓN:45 Minutos
ASIGNATURA	TEMA Aborto		SUBTEMAS Causas del aborto
OBJETIVO Y/O HABILIDADES Concientizar sobre las consecuencias que contrae el abortar
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE		TIEMPO		RECURSOS DIDÁCTICOS Y MATERIALES	ESTRATEGIA O PROCESO DE EVALUACIÓN
1.       Se realizara la presentación del socio drama elaborado por los chicos.		5:00 a 5:45		Salón de clase, ropa, muñecos, escenografía.	El desarrollo y creatividad en la elaboración y representación del socio drama.

DATOS DE POBLACIÓN

DATOS GENERALES DE LA POBLACIÓN A LA QUE VA DIRIGIDO EL TALLER

El taller se brindará a los adolescentes del centro de desarrollo GYMFORUS el cual trabaja con jóvenes de 13 a 17 años. Proporcionándoles diferentes tipos de orientación.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

AV. Jesús de Monte # 18.

COL. Jesús del Monte

DEL. Huixquilucan

CALLE. Villa TURIN

INTRODUCCIÓN

El objetivo de este taller pretende dar a  conocer a adolescentes  los pros y contras de practicar un aborto a temprana edad. Se tratará de brindar toda la información necesaria para ayudarlos a tomar una mejor decisión al presentarse en algún caso como este.

Por medio de las actividades planeadas dentro de este curso se pretende concientizar a los jóvenes sobre las cuestiones del aborto y así mismo ayudarlas a tomar la mejor decisión tanto para la madre como para el producto.

Debido a que pasando el tiempo la madre es la más afectada después de haberse practicado un aborto y sobre todo cuando hay una mala información u orientación, esto puede ocasionarles problemas emocionales, físicos, psicológicos y sociales.

Existen diversos factores por los cuales los  adolescentes buscan   una salida rápida al enterarse que están embarazadas.

De tal manera que algunos  de los factores que ocasionan  practicar el aborto son: que  las jóvenes son menores de edad, otras no saben ni quien es el papá o bien son producto de una violación y ya en casaos extremos es ocasionado por malformaciones en el feto.

CAUSAS DEL ABORTO

· Bajas condiciones socio económicas.
· Presión de la familia y de la pareja.
· Miedo a la expectativa social (marginación, truncamiento de sus expectativas).
· Problemas de salud.
· Violación o incesto.
· Falta de educación sexual afectiva.
· Mal uso de métodos anticonceptivos (uso de prácticas tradicionales).
· Cuando la relación con su pareja no es estable.

Amor propio

Todo a su tiempo

MARCO REFERENCIAL

El taller se sustentará en base al modelo social debido a que ayuda a desarrollar todas las capacidades e intereses del adolescente el cual se encuentra influido por diversos factores como la sociedad, colectividad o educación mediante este modelo se pretende encontrar al guia o asesor que ayude a que el adolescente se comprometa con el análisis de su situación y así poder llegar a la solución de sus problemas.

CONSECUENCIAS DEL ABORTO

Consecuencias físicas:

· Esterilidad.                                
· Abortos espontáneos.

· Embarazos ectópicos.              
· Nacimientos de niños muertos.

· Trastornos menstruales.           
· Hemorragia.

· Infecciones                               
· Shock

· Coma                                       
· Útero perforado.

· Peritonitis                                 
· Coágulos de sangre pasajeros.

· Fiebre /Sudores fríos               
· Intenso dolor.

· Perdida de otros órganos        
· Muerte

Trastornos emocionales:

· Llanto/ Suspiros.

· Insomnio                               
· Pérdida de apetito.

· Pérdida de peso.

· Agotamiento                          
· Tragar constantemente.

· Nerviosismo.                           
· Disminución de la capacidad de trabajo.

· Vómitos.                                  
· Trastornos gastrointestinales.

· Frigidez.

Efectos psicológicos:

· Culpabilidad
· Impulsos suicidas.

· Sensación de pérdida
· Insatisfacción.

· Sentimiento de luto
· Pesar y remordimiento.

· Retraimiento.
· Inferior autoestima.

· Perdida de confianza en la 

· Capacidad de toma de decisiones.

· Preocupación por la muerte
· Hostilidad.

· Conducta autodestructiva
· Ira/ Rabia.

· Desesperación
· Desvalimiento.

· Deseo de recordar la fecha de la muerte.

· Preocupación con la fecha en que "debería" nacer o el mes del nacimiento.